今日は、１年生の道徳科の授業で、１年部の先生によるローテーション道徳が行われました。授業者は、道徳教育推進教師のK先生でした。ＩＣＴ機器を駆使した授業で、心情メーターがデジタル化されていました。「選手に選ばれて」という題材のもと、権利と義務の狭間で、価値を揺るがせる１年生でした。

　１年生が運動会のダンス「よさこいソーラン」の練習を始めました。「よさこいソーラン」は全校生徒で演技します。初めての１年生も練習を重ねることで、上達していくことでしょう。

　１年生の総合的な学習の時間に、「地域を知る」活動を行っています。

　今回は、奥伊予太鼓を地域の方に教えていただきました。小学校へ移動して、練習させていただきました。

　思った以上に体力が必要なようです。地域の伝統と太鼓の奥深さを学んだ１年生です。練習を重ねて、上達することでしょう。

　５・６時間目に３年生、３年生保護者を対象に高校説明会が行われました。県立、私立の高校から、先生に来校していただきました。３年生にとって進路選択の道しるべになったことだと思います。夏休みには、各高校で体験入学やオープンキャンパスが開催されるようです。自分の目標に向かって努力する夏になるといいですね。

　５・６時間目に西予市消防署城川出張所の方々をお招きし、AED救命講習を行いました。

　AEDの正しい使い方や救急車要請の仕方など、危機を想定しながら、講習を受けました。

城川出張所の皆様、ありがとうございました。

　運動会オリエンテーションの様子です。赤、青のブロックのメンバーが決定しました。全校が２つのブロックに分かれて、真っ向勝負です。それぞれのブロックで団結を強めました。競技内容についても生徒主体で考えていきました。

　今日は、１年生の道徳科の授業で、１年部の先生によるローテーション道徳が行われました。主題は「勤労」です。新幹線の清掃をされている方の仕事に対するプライドなど、様々な仕事の在り方について考えました。世の中の仕事は、必ず誰かの役に立っているはずです。進路を選択し、実現していく中学生にとって、「働くこと」について考える貴重な機会となりました。

　１年生の社会科で研究授業を行いました。全教員で授業を参観しました。題材は「宗教のおこりと三大宗教」です。古代の宗教がどのような地域でおこり、どのような特色を持っていたのかということを学びました。

　昼の時間に、仲間づくり集会を行いました。各学年対抗でイントロクイズを答えます。